Temel SPSS ile Nicel Veri Analizi Sertifika Programı başarıyla tamamlandı
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak 2025 yılının son tamamlanan eğitimi, 30 saatlik çevrimiçi Temel SPSS ile Nicel Veri Analizi Sertifika Programı 1-29 Aralık 2025 tarihleri arasında başarıyla gerçekleştirildi.
İstanbul Gelişim Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Lojistik Yönetimi Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Can Burak Nalbantoğlu tarafından yürütülen program, katılımcılara kapsamlı bir veri analizi deneyimi sundu. Dr. Nalbantoğlu’nun araştırma alanları arasında lojistik yönetimi, veri analizi, operasyon yönetimi ve iş zekâsı yer almakta olup, eğitim içeriği bu alanlardaki akademik birikimle zenginleştirildi.
Eğitim süresince katılımcılar, SPSS programına giriş yaptı, temel istatistiksel kavramları öğrendi, uygulamalı veri analizi gerçekleştirdi ve elde edilen sonuçları akademik yazım kurallarına uygun şekilde raporladı. Ayrıca veri setleri oluşturma ve düzenleme, temel istatistiksel analizleri doğru şekilde uygulama ve analiz sonuçlarını yorumlama becerilerini kazandılar.
Programa katılım sağlayanlar, farklı akademik disiplinlerden gelen araştırmacılar, lisansüstü öğrenciler, lisans öğrencileri ve veri analizi alanında yetkinlik kazanmak isteyenlerden oluştu. Kayıt altına alınan eğitimler sayesinde katılımcılar, daha sonra eğitim oturumlarını tekrar izleyerek takıldıkları noktalarda geri dönüt alabilme imkânına sahip oldu. Programa kayıt olan 8 katılımcıdan 7’si sürece aktif olarak katıldı.
Eğitim, katılımcılara akademik araştırmalarda veri analizi süreçlerini etkin bir şekilde yönetme, iş dünyasında veri odaklı karar alma süreçlerini destekleme ve araştırma projelerinin bilimsel doğruluğunu artırma becerileri kazandırdı. Bu sayede katılımcılar, hem akademik hem de profesyonel alanlarda veri analizi ve raporlama konusunda daha donanımlı hâle geldi. Başarılı olan katılımcılara hazırlanacak üniversite onaylı belgeler ise sıfır atık prensibi kapsamında e-posta yoluyla iletilecektir.
